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四年级学生英语成绩差是什么原因?

  英语作为小学的三大科目之一,也是很多学生难以啃下的硬骨头,特别是四年级,那么,四年级学生英语成绩差是什么原因呢?小学升到了四年级的时候,已经到了一个比较尴尬的阶段。马上就需要进入到小学的高年级阶段,如果成绩还是一直忽上忽下或者一团糟糕,肯定会让很多的家长大费脑筋,可以说是一个头两个大。但是要想让学生的英语成绩有所提升,就必须要找到英语成绩差的原因所在,那么四年级学生英语成绩差是什么原因呢?

四年级学生英语成绩差是什么原因

  缺乏学习兴趣

  兴趣是引领学生走进学习,并不断前行的学习动力,如果没有学习兴趣,那么在学习的过程当中就会渐渐的失去耐心,直到出现厌学的情绪。特别是英语学习过程当中,遇见很多挫折不能及时解决,导致落下的功课越来越多的学生,常常会渐渐的失去学好的自信心。如果在这个时候,家长不能及时的给学生一个力量的推动,那么就会让孩子渐渐的在英语学习当中自暴自弃,也会导致成绩越来越差。

  没有良好的学习习惯

  良好的学习习惯对于学生英语成绩提升,有着至关重要的影响作用。如果学生在学习的过程当中没有形成良好的学习习惯,那么势必会极大的影响到学习的效果。其实学习英语和学习其他科目是一样的,良好的学习习惯不仅包括了上课时要认真的听老师讲课以外,放学以后要严格的按照老师的要求,按时的完成课后的家庭作业,并且要做好相关的预习复习。

  还需要学生养成,经常听,读,写的好习惯。只要学生能够一步一步扎实的形成良好的学习习惯,在上课的时候就可以很轻松的跟随老师的脚步,一个知识点一个知识点来进行攻克。反之,学生在上课的时候就会出现很多知识点听不懂,听不明白的现象。这样时间越长,孩子的专注力就会下降,在课上的时间就会出现神游太空的情况。

  缺乏学习的技巧

  英语学习的内容当中,不管是记忆还是听力,写作文等等,其实都是有一定的技巧可循的。有一部分学生,虽然有良好的学习习惯,也能够每天坚持进行记忆,背诵阅读,但是在考试的时候还是会出现成绩不尽如意的现象,这是什么原因呢?这就是由于学生没有掌握到巧妙的学习技巧而引起的。这是学生学习的方法过于死板,除了机械化的记忆以外,并没有很好的把知识点进行变通,转化和理解,所以这些知识并没有在学生大脑里转换形成自己的一些东西。可能在短时间内这些知识点被学生牢牢的记住了,但是时间一长,这些知识又会出现反复的遗忘。

四年级学生英语成绩差是什么原因

  缺乏督促

  小学阶段的孩子玩性都是比较大的,所以在课外的学习过程当中,有部分必须要家长严格的进行监督。如果在家庭作业当中不检查,不督促,孩子可能就会为了贪玩,而粗心大意快速的将作业写完。不仅没有达到写作业巩固知识的目的,而且还会渐渐形成不好的学习习惯。所以家长一定要肩负起督促孩子学习的工作,每天都要坚持检查孩子的家庭作业,包括书写,做题的准确度等等,都需要有所重视。

  有很多的家长都说,自家的孩子每天都在认真的学习,但是英语学习成绩就是始终会停滞不前。面临这种情况,一定要和学生进行细致的交流,还要与老师进行密切的沟通,这样才能够了解到学生具体的学习状态,然后有的放矢的进行针对性的辅导,才能够让学生的英语成绩渐渐的提高。



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